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超九成受訪幼兒家長關注普惠園建設

教育新聞 / 19 11 月, 2020 /

超九成受訪幼兒家長關注普惠園建設

進一步推進。新華社供圖

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近兩年,各地紛紛大力建設普惠性幼兒園,增加學前教育學位,降低了價格,緩解了“入園難、入園貴”問題。你關注所在地區普惠園的建設嗎?

近日,中國青年報社社會調查中心通過問卷網(wenjuan.com),對1967名幼兒家長進行的一項調查顯示,94.3%的受訪家長關注所在地區普惠園的建設。對於普惠園,受訪家長最關心的問題是校園安全管理(59.4%)、辦園主體和教師等人員資質(56.3%)、食品安全(55.4%)和教育理念(54.0%)。61.9%的受訪家長希望對普惠園的教師進行培訓,55.5%的受訪家長希望政府多給予普惠園財政支持。

二線城市受訪家長最關注普惠園建設

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在青島居住的李霞(化名)是一個5歲孩子的媽媽,她的孩子就讀的民辦幼兒園因爲經營困難,今年轉成了普惠園。“今年上半年孩子不能入園,學校經費來源出現問題,所以轉成普惠園。老師說,這樣能享受到一些政府補貼和房租方面的優惠政策”。

北京某連鎖雙語幼兒園老師裴雯(化名)告訴記者,今年她所在的幼兒園也遇到了一些資金上的困難,但是有集團支持,還可以維持。裴雯也在關注普惠園的情況。“這兩年北京普惠園建設力度很大。我認識一些私立園的同行,從他們那裏得知,一些之前收費幾千元的私立園,轉普惠園後,收費降到了六七百元”。

調查顯示,94.3%的受訪家長關注所在地區普惠園的建設。分地區來看,二線城市受訪家長(96.4%)最關注普惠園建設,然後是一線城市受訪家長(94.4%)。

裴雯覺得,普惠園的收費確實很低,而且提供了更多學位,能起到緩解“入園難、入園貴”的作用。但普惠園也分不同級別,學費、師資會有差異。而且學費一樣的幼兒園,質量也不一定相同。“質優價廉”的幼兒園依然是稀缺資源。

調查顯示,對於普惠園,受訪家長最關心的問題是校園安全管理(59.4%)、辦園主體和教師等人員資質(56.3%)、食品安全(55.4%)和教育理念(54.0%)。

家住河北某縣的魏臻(化名)有個兩歲的女兒,孩子明年就要到入園年齡,她很關注幼兒園相關信息。“最近幾年,我們這裏開了很多私立幼兒園,規模都不大,不知道會不會變成普惠園。其實作爲家長,我最關心的不是普惠的性質,而是想知道質量是否更有保障”。

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對於普惠園,受訪家長關心的其他問題還有:設施和玩教具質量(49.7%)、離家距離(46.1%)、學費(40.4%)、班額(33.6%)等。

61.9%受訪家長希望對普惠園的教師進行培訓

雖然現在倡導發展普惠園,但一些家長還是不惜犧牲生活質量,送孩子進更貴的幼兒園。對於這種做法,43.8%的受訪家長認爲沒必要,幼兒園階段的教育水平差異對孩子影響不大,43.1%的受訪家長認爲有必要,不能讓孩子輸在起跑線上,13.1%的受訪家長表示不好說。

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李霞回憶,當初爲了給孩子挑幼兒園,她費了很多心思,比較了很多不同級別的幼兒園。“國際園挺好的,但每年十多萬元的學費是我們負擔不起的。我們小區的幼兒園很一般,很多老師都只有高中學歷。我最後給孩子找了個小一點的雙語幼兒園,在孩子教育質量和家庭生活質量之間找個平衡”。

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“評價一個幼兒園好不好,首先當然要看安全和規範性,然後看教育理念。”裴雯向記者介紹,幼兒階段的孩子主要還是在進行五大領域的學習,即健康領域、語言領域、社會領域、科學領域和藝術領域,而不是學科知識的學習。“有的幼兒園,只有一兩個兼職外教就敢叫雙語園、國際園,或者做了一些裝修,就敢叫蒙氏園,亂炒概念,提高收費。家長就要多瞭解一些相關知識,擦亮眼睛”。

魏臻希望,國家能給予普惠園更多的資金和政策支持,同時加強監管,保證普惠園的規範性。

怎樣支持普惠園發展?61.9%的受訪家長希望對普惠園的教師進行培訓,55.5%的受訪家長希望政府多給予財政支持,54.2%的受訪家長建議請專家進行教研指導,53.6%的受訪家長呼籲民營普惠園也納入評級和獎補制度,50.9%的受訪家長希望向民營普惠園派駐公辦教師,37.0%的受訪家長建議對其減免房屋等租金。

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今年全國兩會上,全國政協委員、北京師範大學教育學部教授劉焱指出,把普惠性學前教育納入基本公共服務,可以強化政府促進普惠性學前教育發展和供給的責任,爲普惠性學前教育的發展提供製度和財政保障。

李霞認爲,普惠性幼兒園在保證規範辦園的基礎上,最需要提升的是師資水平。“希望儘量讓私立普惠園的老師和公立園的老師享有一樣的培訓機會,提升他們的職業素養。這樣一來,家長才能放心地把孩子交到老師手裏”。

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受訪家長中,72.8%的人的孩子在普惠園就讀。來自一線城市的佔29.9%,來自二線城市的佔49.0%,來自三四線城市的佔19.4%,來自城鎮或農村的佔1.6%。(中青報·中青網記者 周易)


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